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智慧教育背景下新工科应用型机电类专业人才培养模式探究与实践
作者姓名:赵彩虹  周旭  王超
作者单位:常熟理工学院机械工程学院
摘    要:该文以应用型本科机电类人才培养为研究对象,以课程体系架构、课程模块设置、课程群生态环境建设为实践落脚点,以智慧教育的发展理念、理论框架、实践路径为理论指导,提出了机器人特色人才培养路径,探索了机器人特色人才培养的智慧教学模式,构建了“双需求并重、学用创相融、多学科交叉、多主体共建”的智慧型机器人课程群教学生态,并在G大学机械学院人才培养实践中得以初步验证,可为机电类新工科智慧人才培养提供有效参考。

关 键 词:应用型本科  机电类人才培养  智慧教育  新工科  能力体系  课程群生态
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