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基于云平台的学生自主学习能力探究
作者姓名:王舒琪  倪燕翎  黄歌
作者单位:1. 湖北经济学院智慧建造中心;2. 湖北经济学院法商学院
基金项目:教育部产学研合作协同育人项目(201902133037);;湖北经济学院教研项目“云平台背景下软件操作类实验教学实践与改革研究”(D2020007);
摘    要:该文从自主学习动机、学习计划和实施、学习过程管理、学习中人际沟通四个维度编制了大学生自我学习能力评价量表,并以是否应用云平台教学为变量,探究了云平台技术在学生自我学习能力方面的影响。研究结果显示,云平台技术的应用能够提升学生对课程知识的重视程度,同时帮助学生加强自我学习过程管理,并加强学生之间的学习互助。

关 键 词:云平台  自主学习  学习动机  计划与实施  过程管理  实证研究
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