高校深化应用型人才培养的路径研究

产教融合为进一步深化教育改革、提升高校应用型人才培养质量提供了有效的解决途径。“校企研”多元主体协作共治育人模式，既发挥了各方资源优势，又可优化应用型人才培养体系，补足应用型人才培养短板。高校在产教融合方面有明显的地域优势，可根据地方经济发展趋势及需求展开教育活动，让育人与用人的“最后一公里”更加顺畅。该文结合高校应用型人才培养的背景，分析当前高校应用型人才培养存在的问题，再结合多元协同培养机制，发挥应用型实践教学体系的最大化作用。在提高教师综合水平、完善应用型人才评价机制的同时，实现高校深化应用型人才培养目标。