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积极开展"研究性学习"活动提高学生综合素质
引用本文:韩建仁.积极开展"研究性学习"活动提高学生综合素质[J].宿州学院学报,2002,17(4):127-128.
作者姓名:韩建仁
作者单位:蚌埠市第三中学,安徽,蚌埠,233000
摘    要:1 什么是“研究性学习” “研究性学生”是指学生在开放的现实生活情境中,通过亲身体验进行的解决问题的自觉学习,是在教师指导下,从学习生活和社会生活中选定和确定研究专题,以个人或小组合作的方式进行研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

文章编号:1009-041X(2002)04-0127-02
修稿时间:2002年8月16日
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