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课堂听力教学方法探析
引用本文:朱俊虹.课堂听力教学方法探析[J].现代交际,2011(8):221-221.
作者姓名:朱俊虹
作者单位:电子科技大学外国语学院,四川成都,611731
摘    要:在英语四项基本技能——听说读写中,外语学习者常常认为听力是最难掌握的技能之一。传统的课堂听力教学方法主要关注的是听力练习题,而不是传授给学生真正的提高英语听力技能的方法与策略。通过探讨听力过程中自下而上与自上而下两种模式,以及听力各个阶段中的听力任务的设计,试图探析培养学生听力技能的方法与策略。

关 键 词:听力技能  自上而下模式  自下而上模式
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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