课堂听力教学方法探析 |
| |
引用本文: | 朱俊虹.课堂听力教学方法探析[J].现代交际,2011(8):221-221. |
| |
作者姓名: | 朱俊虹 |
| |
作者单位: | 电子科技大学外国语学院,四川成都,611731 |
| |
摘 要: | 在英语四项基本技能——听说读写中,外语学习者常常认为听力是最难掌握的技能之一。传统的课堂听力教学方法主要关注的是听力练习题,而不是传授给学生真正的提高英语听力技能的方法与策略。通过探讨听力过程中自下而上与自上而下两种模式,以及听力各个阶段中的听力任务的设计,试图探析培养学生听力技能的方法与策略。
|
关 键 词: | 听力技能 自上而下模式 自下而上模式 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|