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第二语言学习策略系统分类法
引用本文:郭惠燕,贾正传. 第二语言学习策略系统分类法[J]. 鲁东大学学报:哲学社会科学版, 2005, 22(4): 85-89
作者姓名:郭惠燕  贾正传
作者单位:1. 烟台师范学院大学英语教学部,山东,烟台,264025
2. 南京大学外国语学院,江苏,南京,210093
摘    要:
本文采用系统观的视角,在综合考察现有的第二语言学习策略分类法的基础上,提出一种系统分类思路。本文认为,现有的策略分类法已在认识和确定分类维度、等级、成分等方面取得一定成就,但总的来说尚存在一些认识和操作上的不足和缺陷;系统分类法则充分认识到二语学习策略的多维度、多等级、多成分、动态化等特性,能够宏观把握数量、性质或地位不同的各种分类维度、等级和成分,并能根据具体情况灵活选择分类维度、等级和成分的数量、性质或地位,因而具有很强的涵盖性和普适性。

关 键 词:第二语言  学习策略  系统  分类法
文章编号:1003-5117(2005)04-0085-05
修稿时间:2005-08-18

Toward a systemic taxonomy of second language learning strategies
GUO Hui-yan,JIA Zheng-chuan. Toward a systemic taxonomy of second language learning strategies[J]. Ludong University Journal(Philosophy and Social Sciences Edition), 2005, 22(4): 85-89
Authors:GUO Hui-yan  JIA Zheng-chuan
Abstract:
Keywords:
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