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关于高师物理实验中培养学生认知心理的思考
作者姓名:涂小玲
作者单位:抚州师专物理系!江西临川344000
摘    要:
本文指出,在实验教学过程中,如何培养高师学生的认知心理,为高师生在未来的工作中培养出高素质的人才奠定坚实的基础。

关 键 词:物理实验 高师 认知心理 感知能力 记忆能力
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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