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| 以实践环节为突破 加强高师化学课程体系改革 | |
| 引用本文： | 葛存旺,黄丹.以实践环节为突破 加强高师化学课程体系改革[J].南通工学院学报(社会科学版),1999,15(4):76-77. |
| 作者姓名： | 葛存旺 黄丹 |
| 作者单位： | 南通师范学院化学系!南通226007 |
| 摘 要： | 本文提出了初中教师本科学历教育的课程体系改革设想，即强化实践环节，注重拓宽知识，提高素质和培养创新能力，注重课程体系的多元化。 |
| 关 键 词： | 高师 课程体系 改革 实践环节 化学 创新能力 |
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