“五育”融合下劳动教育的变革与育人路径 |
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引用本文: | 张雪莹,俞暾.“五育”融合下劳动教育的变革与育人路径[J].大庆社会科学,2023(2):155-158. |
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作者姓名: | 张雪莹 俞暾 |
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作者单位: | 浙江同济科技职业学院水利工程学院 |
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摘 要: | 在新时代“教育新体系”建构下,劳动教育越发受到重视,与德智体美其他“四育”同等重要。教育领域由此不断探索劳育“为什么教”“教什么”“怎么教”的问题。基于对“劳动教育”概念的解析,分析其存在的现实问题,打破“融合”困境,塑造“五育融合”的综合性育人价值理念,采取以“劳育全人”育人方向,建立融合目标路径;以“劳动+”模式,建立融合内容路径;以“社会+教师+家庭”支持系统,建立融合保障的三大实践路径,打造全方位育人新体系。
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关 键 词: | 五育 劳动教育 融合 高校 |
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