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分类号
杂志ISSN号
中国专业硕士教育的能力本位与实践学习: 基于104个MSW项目调查的实证研究
作者姓名:
王晔安
杨铃
张欢
作者单位:
北京师范大学社会发展与公共政策学院;北京师范大学社会发展与公共政策学院 北京100975
基金项目:
教育部人文社会科学研究项目;北京市社会科学基金;国家社会科学基金
摘 要:
关 键 词:
实践学习
社会工作硕士
自我决定理论
学生投入理论
结构方程模型
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