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杂志ISSN号
提高中职学前教育专业钢琴教学质量的策略
作者姓名:
张景玲
作者单位:
安徽省霍邱师范学校
摘 要:
中职学校学前教育专业钢琴教学任务重、难度大,因为学生基础薄弱,在校学习时间有限。任课老师必须从实际出发优化钢琴课的教学,要从教学目标的制定、基本技能的练习、学以致用等方面进行全面的设计。
关 键 词:
学前教育
钢琴教学
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