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浅析家庭教育对学生发展个性和天赋的制约因素
引用本文:江玲,冯潇.浅析家庭教育对学生发展个性和天赋的制约因素[J].西华师范大学学报(自然科学版),2001(5):78-80.
作者姓名:江玲  冯潇
作者单位:四川师范学院物理系 四川南充637002 (江玲),四川师范学院物理系 四川南充637002(冯潇)
摘    要:个性和天赋是素质教育的着眼点 ,家庭教育对学生的个性和天赋的发展起着不容忽视的奠基作用。然而 ,就目前中国家庭教育的现状而言 ,家庭教育非但没有起到应有的作用 ,反而或多或少地制约着孩子的性格和天赋的发展。要改变如此的状况 ,家庭教育应该给孩子提供一个广阔的可发展空间

关 键 词:家庭教育  个性  天赋  独生子女  责任感  独立性
文章编号:1005-1465(2001)05-0078-03
修稿时间:2000年9月20日

ABOUT FACTORS OF FAMILY EDUCATION RESTRICTING STUDENTS' DEVELOPMENT OF INDIVIDUALITY AND NATURAL GIFTS
JIANG Ling,FENG Xiao.ABOUT FACTORS OF FAMILY EDUCATION RESTRICTING STUDENTS' DEVELOPMENT OF INDIVIDUALITY AND NATURAL GIFTS[J].Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences,2001(5):78-80.
Authors:JIANG Ling  FENG Xiao
Abstract:Developing children's individuality and natural gift is not only the key of the competence education,but also the important of family education.Today's family education,however,is restricting the development of the children's individuality and natural gift more and least.To solute this problem,family educaton should provide wide space for children's development.
Keywords:famlity education  individuality  nalural gift  single  born child  responsibility  independence
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