浅谈中国的通识教育 |
| |
作者姓名: | 郭慧娟 |
| |
作者单位: | 太原师范学院,计算机系,山西,太原,030012 |
| |
摘 要: | ![]() 大学理念作为一种教育思想,无疑是一所大学办学的方向标,指导着学校如何培养人才,培养什么样的人才。通识教育作为一种大学理念,越来越受到人们的关注。通过对通识教育与素质教育的对比,通识课程与大学文化的关系的介绍,以及通识教育在国内外的现状的描述,可以显示出通识教育在中国的重要性。
|
关 键 词: | 通识教育 大学理念 素质教育 通识课程 |
文章编号: | 1672-2035(2007)02-0133-02 |
修稿时间: | 2006-11-18 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|