|
|||||
|
|
| 中美中学科学课程实施现状比较 | |
| 引用本文： | 王廷河,黄丽英,杨宝花,武文涛.中美中学科学课程实施现状比较[J].职业,2011(18):140-140. |
| 作者姓名： | 王廷河 黄丽英 杨宝花 武文涛 |
| 作者单位： | 张家口教育学院 |
| 摘 要： | 一、中美中学科学课程教材的比较
目前美国中学科学教育主要有三套教材，《科学·技术·儿童》《科学探索者》和《面向中学的科学技术概念》。我国已经出版的中学初中科学教材也主要有三套，上海教育出版社出版的《科学》、华东师范大学出版社出版的《科学》和浙江教育出版社出版的《自然科学》三个版本。 |
| 关 键 词： | 学科学 课程实施 上海教育出版社 中美 华东师范大学出版社 浙江教育出版社 现状 美国中学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |