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以需求为导向的《城市规划初步》课程教学模式探讨
作者姓名:
高成全
作者单位:
河南城建学院城市规划与建筑系,河南平顶山,467036
摘 要:
基于社会对规划专业人才的需求状况,针对城市规划专业本科应用型人才培养的教学目标,以河南城建学院城市规划专业学生的教学培养为具体的研究对象,探讨城市规划专业基础课程《城市规划初步》的教学模式。
关 键 词:
城市规划初步
专业思维
讨论式教学
认知城市
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