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| 流动儿童的师生关系与城市人角色认同：社会支持的中介作用 | |
| 引用本文： | 李艳霞,苏文,江琦.流动儿童的师生关系与城市人角色认同：社会支持的中介作用[J].西南农业大学学报(社会科学版),2012,10(6):178-182. |
| 作者姓名： | 李艳霞 苏文 江琦 |
| 作者单位： | 1. 西南大学心理健康教育研究中心,重庆400715 西南大学心理学部,重庆400715 2. 西南大学心理健康教育研究中心,重庆,400715 |
| 基金项目： | 教育部人文社科规划项目“流动儿童社会性发展问题及对策研究”，项目负责人:江琦 |
| 摘 要： | 考察流动儿童城市人角色认同的特点,并探讨师生关系、社会支持与城市人角色认同之间的关系。采用问卷调查对重庆市440名流动儿童与192名城市儿童进行集体施测,结果发现：（1）流动儿童的城市人角色认同显著低于城市儿童;（2）流动儿童群体中,社会支持在师生关系与城市人角色认同之间起完全中介作用;（3）城市儿童群体中,社会支持在... |
| 关 键 词： | 流动儿童 城市人角色认同 师生关系 社会支持 中介作用 |
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