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培养创意思维能力建设美术高效课堂
引用本文:
陈晓霞.培养创意思维能力建设美术高效课堂[J].才智.人事人才,2015(7).
作者姓名:
陈晓霞
作者单位:
义乌市江东中学
摘 要:
由于创意诞生于整个创造或者创新活动的初始阶段,是创造的前提基础和事先准备。因此,没有创意就不会有创造或者创新。美术教师应该在美术课堂教学中为学生提供丰富的创意机会及环境,重视培养学生的创意思维,促进学生创意思维的生发。
关 键 词:
创意思维
高效课堂
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