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| 高职学生学习障碍分析 | |
| 引用本文： | 张振乾.高职学生学习障碍分析[J].广东工业大学学报(社会科学版),2010,10(3):17-20. |
| 作者姓名： | 张振乾 |
| 作者单位： | 广州城建职业学院高职教育研究中心,广东,广州,510925 |
| 摘 要： | 高职学生的学习障碍主要有3类——心理障碍类,包括目标、动机障碍,态度障碍,自信心障碍,意志力障碍,独立性障碍;学习适应障碍类,包括学习习惯与方法障碍,学习兴趣障碍,学习组织能力障碍,知识基础障碍;学习动力障碍。文章对学习障碍产生的根源进行了分析,并提出了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 心理障碍 学习适应障碍 学习动力障碍 学习障碍分析 |
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