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| 增强初中化学课堂有效性浅探 | |
| 引用本文： | 黄福兵.增强初中化学课堂有效性浅探[J].科学咨询,2009(8). |
| 作者姓名： | 黄福兵 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区石鞋初级中学校; |
| 摘 要： | 初中化学教学时间短、内容复杂、抽象性强、实验陌生、与学生生活经验较远,因此在教学中难度相对于其他学科比较大。那么,如何提高初中化学有效性呢?笔者认为,必须改进化学课堂教法,加强课堂学法指导。一、根据教学环节,切实搞好"读做议讲" |
| 关 键 词： | 化学课堂 引导学生 学法指导 增强 实验 教学环节 教学有效性 培养学生 学科比较 初中化学 |
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