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| 基于“MPPR”理念的高校教师教育技术迁移能力培养策略研究 | |
| 引用本文： | 卢静.基于“MPPR”理念的高校教师教育技术迁移能力培养策略研究[J].河南社会科学,2012(8):65-68. |
| 作者姓名： | 卢静 |
| 作者单位： | 盐城工学院现代教育技术中心,江苏 盐城,224051 |
| 基金项目： | 江苏省现代教育技术研究2011课题 |
| 摘 要： | 将提高教师教育技术迁移能力作为高校教师教育技术培训的目标,有助于提升教师的教育技术素养,促使教学创新和自身专业化发展。对教师教育技术迁移能力的培养,需充分激发教师的迁移动机,结合灵活多样的培训方式,营造迁移的良好氛围,促进教师教育技术迁移能力有效实现。 |
| 关 键 词： | 培训迁移 迁移动机 迁移氛围 教师专业化 培养策略 |
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