地方文化融入高职院校专业群课程思政的路径探索

新时代背景下，高职院校将课程思政融入专业群人才培养体系中，是落实立德树人的重要举措，也是践行教书育人使命和培养优秀技术技能人才的必然选择，更是课程思政落实、落细、落小的实践探索。供应链管理专业群立足历史与现代一脉相承的“甬商文化”，探索教学改革，充分挖掘地方文化资源，形成人才培养目标明确、课程体系科学、产教深度融合、线上线下同频共振等多举措协同发力的课程思政教学改革路径，全方位提升育人效果，为国家和社会培养德技并修的优秀中基层供应链管理人才。