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| 以问题为导向的教学法(PBL)应用于心血管相关临床带教的研究 | |
| 作者姓名： | 张犇 王丹 李瑞影 |
| 摘 要： | 目的:对比分析不同教学法在心血管相关临床带教的中效果.方法:选取2018年4月至2019年12月我院120名临床医学本科实习生给予传统实习带教法(lecture—based learning,LBL),与2020年1月至2021年4月我院以问题为导向的教学法(problem—based learning,PBL)参与实... |
| 关 键 词： | 临床 心血管 传统实习带教法 问题为导向的教学法 |