城乡义务教育一体化下乡村教师专业发展的机遇与挑战

乡村教师专业发展应融入乡村社会场景、适应乡村教育需求、促进乡村教育振兴。这既是乡村教师职业生涯系统规划与建构的前提，也是实现城乡义务教育一体化的重要保障。同时，城乡义务教育一体化作为一种教育政策引领下的社会性工程，随着其不断地向纵深推进，也带来了乡村教师专业发展场景的嬗变，从而衍生出一系列机遇与挑战。本文对“城乡义务教育一体化”和“乡村教师专业发展”的内涵进行了分析，阐明机遇有哪些、挑战是什么，进而提出乡村教师专业发展的科学路径，以供相关学者参考。