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杂志ISSN号
活跃课堂气氛 激发学生学习地理的兴趣
作者姓名:
莫春燕
作者单位:
茂名市第十五中学,广东茂名,525000
摘 要:
兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对科学知识的欲望,主动去学,也才能学得好.为了激发学生在自己课堂的学习兴趣,每一位教师都在不遗余力地尽力唤起学生对自己所教学科的兴趣.在实践中,我的具体做法如下:
关 键 词:
学习兴趣
地理
教师
引导学生
课堂气氛
教学效果
激发
学生学习
学得
学生兴趣
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