关于提高初中数学作业设计效率的思考

数学作业是课堂教学的延续，是课堂教学必不可少的重要环节，而学生的课业负担问题一直困扰着教师、学生及其家长。因此，作业设计必须能够适应素质教育的需要。本文通过作业设计要精练，让学生“愿做”；作业设计要分层，让学生“能做”；作业设计要有趣，让学生“乐做”；作业设计要多样．让学生“想做”四方面探讨了提高初中数学作业设计的有效策略。