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| 高职院校人文教育实施途径的探讨 | |
| 引用本文： | 唐杰军,胡萍.高职院校人文教育实施途径的探讨[J].中南大学学报(社会科学版),2008(2). |
| 作者姓名： | 唐杰军 胡萍 |
| 作者单位： | 湖南交通职业技术学院;中南林业科技大学; |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十一五”规划2006年度立项课题《我省高职学生人文素质教育的现状和培养途径研究》(XJK06CZC017) |
| 摘 要： | 重技能轻人文是当前高职院校普遍存在的问题,有悖于社会所需综合人才的培养目标,因此,高职院校应:转变观念,树立全面发展的教育理念;提高认识,转变观念,走出人文教育的认识误区;依托专业技能教育挖掘人文资源;大力开展人文素质培养的校园文化活动;加强教师的人文素质和教育水平等以加强人文教育实施,促进学生的综合素质的提升。 |
| 关 键 词： | 高职教育 人文教育 实施途径 |
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