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杂志ISSN号
新课程改革下的历史教学初探
作者姓名:
徐鸿鸥
作者单位:
重庆市大足中学;
摘 要:
新的历史课程体现了全新的课程观念,以学生为本,全面贯彻素质教育,有利于学生的终身发展。一、要真正搞好新课程教学,历史教师应更新自己的教学观念1、树立课程目标意识。2、树立主体意识。3、树立发展意识。4、树立情感意识。5、树立创造意识。从工程师到促进者,教师应针对不同学生之间的差异,推动学生有特色的发
关 键 词:
学习方式
创造意识
教学观念
历史课程
课程教学
学生主体地位
主体意识
素质教育
历史教师
学生为本
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