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| 中专生学习数学的心理障碍及教学对策 | |
| 作者姓名： | 李瑞阁 |
| 作者单位： | 河南省南阳卫校,河南,南阳,473058 |
| 摘 要： | 数学课本身的语言抽象化和思维理性化特点 ,往往造成中专学生不同程度存在依赖心理 ,厌烦心理 ,自卑心理 ,自满心理等心理障碍。通过对数学课及学生的特点及障碍进行逐个分析 ,相应提出一些解决办法 |
| 关 键 词： | 数学特点 心理障碍 教学对策 |
| 文章编号： | 1002-6320(2000)06-0105-02 |
| 修稿时间： | 2000-03-28 |
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