| 大学英语教学中对学生自我效能感的培养 |
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| 引用本文： | 贾珍霞,郑蕊.大学英语教学中对学生自我效能感的培养[J].河北理工大学学报(社会科学版),2010,10(2). |
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| 作者姓名： | 贾珍霞 郑蕊 |
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| 作者单位： | 河北理工大学,外国语学院,河北,唐山,063009 |
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| 基金项目： | 2008年河北省高等学校英语教学改革立项研究与实践资助项目"基于自我效能感的大学英语策略研究实践"08-C-05 |
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| 摘 要： | 英语学习自我效能感是指学生在英语学习活动中对自己是否有能力完成学习任务和进行具体学习活动的能力的自我判断,是一种主观的判断.在大学英语教学中,培养学生英语学习自我效能感是激发学生英语学习兴趣,提高学生英语学习成绩的重要前提和基础,是"增强其自主学习能力"的必然要求.教师可以运用以下策略来培养和提高学习自我效能感:进行成功教育;树立学生成功的典型;言语说服和唤起学生英语学习的热情等.
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| 关 键 词： | 自我效能感 培养 大学英语教学 |
Cultivation of Students' self-efficacy in College English Teaching |
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| JIA Zhen-xia,ZHENG Rui.Cultivation of Students' self-efficacy in College English Teaching[J].Journal of Hebei Polytechnic University(Social Science Edition),2010,10(2). |
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| Authors: | JIA Zhen-xia ZHENG Rui |
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