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高校教师的教学行为选择与激励机制
引用本文:付金会,宋学锋.高校教师的教学行为选择与激励机制[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2005,7(4):87-89.
作者姓名:付金会  宋学锋
作者单位:中国矿业大学,校长办公室,江苏,徐州,221008
摘    要:本文建立了高校教师的教学行为选择模型,对教师的教学行为选择进行了分析,总结出教师教学行为选择的特点,提出完善教师激励机制、防止教师教学过程中逆向选择的关键在于减少信息反馈损失、提高业绩收入的比例和防止其他工作的挤出效应。

关 键 词:教师  教学  行为  激励
文章编号:1009-105X(2005)04-0087-03
修稿时间:2005年10月15

Teacher's Teaching Conduct Choice and Inspiring System
FU Jin-hui,SONG Xue-feng.Teacher''''s Teaching Conduct Choice and Inspiring System[J].Journal of China University of Mining & Technology(Social Sciences),2005,7(4):87-89.
Authors:FU Jin-hui  SONG Xue-feng
Abstract:The paper establishes choice model of teaching behavior,analyzes teacher's choice in teaching conduct and makes a summary of its traits,presents keys to establishing teacher inspiring system and to prevent teacher from converse choice during teaching lies in reducing loss of feedback information,increasing outstanding achievement income proportion and avoiding extrusion from other work.
Keywords:teacher  teaching  conduct  encourage
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