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低年级大学生心理状况的透视
引用本文:周黄琴,刘习根.低年级大学生心理状况的透视[J].领导科学论坛,2014(10):56-58.
作者姓名:周黄琴  刘习根
作者单位:肇庆学院
基金项目:广东省肇庆学院科研基金资助项目“从庄子的人生哲学看当今大学生的人生困惑”(课题编号:201223)的研究成果
摘    要:对本校低年级大学生进行的随机问卷调查,不仅清晰地展现出低年级大学生较强的孤独、茫然无助与精神压力较大之心理状况,亦可窥视出其心理问题的主要根源,即在高压与外在诱惑条件下的自我迷失。为了有效地预防与排解学生的心理问题,学校应着重从破妄归真、重回自我的基点上,全方位、多渠道地帮助学生破除妄念的干扰,重新认识自我,使其回归健康快乐的本真状态。

关 键 词:大学生  心理状况  透视  自我
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