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关于学校学习问题和学习指导的探索
引用本文:张树森,管庆智.关于学校学习问题和学习指导的探索[J].太原师范学院学报(社会科学版),1993(2).
作者姓名:张树森  管庆智
作者单位:北京市高教研究所 (张树森),北京市高教研究所(管庆智)
摘    要:<正> 关于对“学习”的理解 “学习”是用得很广泛、很常见的词儿,心理学词典上解释说:“广义的学习是人不断获得知识、经验和技能,形成新习惯,改变自己的行为的较长的过程。从猿到人的进化,从用火到宇宙航行都是一系列极复杂的学习过程。”“狭义的理解说学习是人对客观现实的认识过程,主要指学生有目的、有计划和有系统地掌握知识、技能和行为规范的活动。”以上两种解释可以简单地归纳为两点:1、学习是学习知识、技能和行为,使认识由旧变新的过程。2、学习是一个较长的行为过程。

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