| 新世纪大学生科学管理能力培养的实施过程与原则 |
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| 引用本文： | 马汝伟.新世纪大学生科学管理能力培养的实施过程与原则[J].盐城工学院学报(社会科学版),2003,16(4):51-54. |
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| 作者姓名： | 马汝伟 |
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| 作者单位： | 盐城工学院,院办,江苏,盐城,224003 |
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| 基金项目： | 此课题系2002年度江苏省高校人文社会科学计划研究项目,项目批号:02STD880024. |
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| 摘 要： | 运用目标管理理论来指导大学生科学管理能力培养,可分为培养目标体系的建立,培养目标的明确,培养目标的贯彻执行,执行培养目标的考核反馈等四个环节。应遵循目标完善、过程细化、理论指导、实践考核,师生互动、教学相长,管理灵活、反馈及时等原则。
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| 关 键 词： | 科学管理 能力培养 过程 原则 |
| 文章编号： | 1008-5092(2003)04-0051-04 |
| 修稿时间： | 2003年10月15 |
The Process and Principle for Training College Students in the Development of Scientific Management Ability |
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| MA Ru-wei.The Process and Principle for Training College Students in the Development of Scientific Management Ability[J].Journal of Yancheng Institute of Technology,2003,16(4):51-54. |
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| Authors: | MA Ru-wei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | scientific management development of abitity process priciple |
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