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分类号
杂志ISSN号
图书馆阅读疗法之我见
作者姓名:
王琳琳
作者单位:
潍坊学院图书馆
摘 要:
分析了阅读疗法的涵义、作用机制及目前进展情况,图书馆利用自身的优势积极开展阅读疗法将有助于预防和治疗大学生心理障碍问题。
关 键 词:
大学生
心理障碍
阅读疗法
图书馆
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