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| 隐喻认知理论在大学英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 孙芳.隐喻认知理论在大学英语教学中的应用[J].经营管理者,2013(28):366-366. |
| 作者姓名： | 孙芳 |
| 作者单位： | 江西科技学院大学英语教研室 |
| 基金项目： | 江西科技学院教改课题“隐喻认知理论在大学英语学习中的应用”。项目编号:JY134 |
| 摘 要： | 隐喻是日常语言中的一种普遍现象,也是人类的一项基本认知能力,它根植于语言思维和文化中,是英语教学中使抽象概念具体化的一种手段。本文针对大学英语学习这一普遍存在的难题,利用隐喻的认知功能,从两个方面阐述了隐喻认知在大学英语教学中的作用。 |
| 关 键 词： | 隐喻 英语教学 |
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