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园本教研引领 提升教师专业水准
引用本文:罗晓红.园本教研引领 提升教师专业水准[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2008,9(3):62-64.
作者姓名:罗晓红
作者单位:长沙师范学校附属幼儿园,湖南长沙410100
摘    要:园本教研是提升幼儿同教育质量的基石,是提升教师专业水准、促进教师专业成长的平台。在幼儿园教育教学过程中,采取人文管理与制度管理相结合,充分调动教师工作的积极性;调整教研组设置,实行层级管理,倡导专业学习,提升教师的专业素质;开拓练兵途径,引领教师专业成长等措施能有效地提升教师专业水准,提高办园水平,促进幼儿身心全面和谐的发展。

关 键 词:园本教研  提升  教师专业水准
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