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少年心事当拿云——以说促读、以读促写课堂实录
作者姓名:
陈理萍
摘 要:
师:同学们,现在你们可都是雕塑家了,而刘和珍烈士呢,则是大家的处女作。请同学们自告奋勇地为你心目中的刘和珍君塑像吧。希望大家牢记“马太效应”,奋勇站起,侃侃而谈,大胆假设,小心求证,将你的“所以然”告诸全班。谁来做第一个吃螃蟹的人?
关 键 词:
课堂实录
以读促写
少年
“马太效应”
雕塑家
同学
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