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借鉴形成性评价方式改进英语课堂教学模式
作者姓名:张敏
作者单位:广东食品药品职业学院 广东广州;
摘    要:形成性评价是一种以学生行为表现为本的新的教学评价模式,从高职高专英语课堂教学评价现状看,将形成性评价方式运用到课堂教学中将发挥越来越重要的作用。针对大学英语课堂教学评价中存在的种种问题,笔者试论述之。

关 键 词:评价  英语  课堂  教学  
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