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21世纪教育特征与走向——贺麟对教育变革的反思与展望
作者姓名：代发君
作者单位：攀枝花行政学院,四川 攀枝花,617000
摘    要：
关 键 词：教育目标  教育效能  教育阶段  教育范围  教育方式  教育过程
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