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试论生命教育视角下的现代教师素质
引用本文:万淼.试论生命教育视角下的现代教师素质[J].河南工业大学学报(社会科学版),2007,3(3):79-81.
作者姓名:万淼
作者单位:河南工业大学,教务处,河南,郑州,450052
摘    要:教育是直面生命、提升生命的事业。教师作为教育活动的担当者,理应担起促进学生完整生命和谐,引导学生走有意义的人生之路的重任。在对生命认识与理解的基础上提出保护自然生命、关爱精神生命、提升价值生命和开启智慧生命是现代教师应该关注的四维度的和谐统一。

关 键 词:生命  生命教育  教师素质
文章编号:1673-1751(2007)03-0079-03
修稿时间:2007年5月14日

ON THE MODERN TEACHERS QUALITY FROM THE ANGLE OF LIFE EDUCATION
WAN Miao.ON THE MODERN TEACHERS QUALITY FROM THE ANGLE OF LIFE EDUCATION[J].Journal of Henan University of Technology:Social Science Edition,2007,3(3):79-81.
Authors:WAN Miao
Abstract:Education is one kind of undertaking which faces and fosters life.As the undertaker of the educational activities,teachers ought to shoulder the responsibility to lead students to live a significant life.Based on the understanding of life,this article attempts to discuss the new idea about the modern teacher's quality with the core of the life consciousness on the following four points:protecting the natural life,caring for spiritual life,promoting value life and activating wisdom life.
Keywords:life  life education  the teacher's quality  
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