《礼乐文明的确立》教学设计

本课教材选自人教版《历史与社会》八年级上册。【教学目标】知识目标：了解夏、商、周三个时代的变迁与发展;礼乐文明包含的三种制度：分封制、宗法制、礼乐制度的含义。能力目标：通过对礼乐文明的学习,分析、评价三种制度的作用或影响,理解、把握三种制度的内在联系,评析三种制度对现今社会的影响。