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| 研究性学习的教学与教育价值的研究 | |
| 作者姓名： | 莫国良 王泽兵 |
| 作者单位： | 浙江大学城市学院计算机与计算科学学院 |
| 摘 要： | 研究性学习是目前教育界备受关注和着力倡导的一种学习方式[1],在二十-世纪的教育中占据越来越重要的地位.基于课程的研究性学习之于独立学院有着巨大的教学价值.基于课程的研究性学习,也是专业教师更好地履行教学与育人职责的有效途径. |
| 关 键 词： | 学习的教学 究性学习 专业教师 育人职责 学习方式 课程 教育界 教学价值 地位 |
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