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女性主义与基础教育课程建设——一个本土化的理论思考
引用本文:赵静红.女性主义与基础教育课程建设——一个本土化的理论思考[J].中华女子学院学报,2004,16(5):40-44.
作者姓名:赵静红
作者单位:华东师范大学,课程与教学研究所,上海,200062
摘    要:女性主义思想最早进入教育领域是在美国的课程概念重建运动中,如何将西方的女性主义课程理论引入我国基础教育是作者思考的问题.本文主要结合理论梳理和现状分析,从课程设置和课程实施两个方面探索变革当下基础教育课程的思路,以期推进我国基础教育课程的建设.

关 键 词:女性主义  女性主义课程理论  基础教育课程建设
文章编号:1007-3698(2004)05-0040-05
修稿时间:2004年9月1日

Feminism and the curriculum construction of elementary education in China
ZHAO Jinghong.Feminism and the curriculum construction of elementary education in China[J].Journal of China Women's College(Social Sciences Edition),2004,16(5):40-44.
Authors:ZHAO Jinghong
Abstract:The theory of feminism came into educational field during the movement of curriculum reconstruction in America. How to introduce western feminism curriculum theory into our curriculum construction of elementary education is a question which is worth studying. In order to push forward our curriculum construction, we should explore present thought of curriculum of elementary education through theory restructure and analysis of current situation.
Keywords:feminism  curriculum of elementary education  construction
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