培养双语双文化人:新疆少数民族双语教育概念探讨 |
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引用本文: | 赵建梅.培养双语双文化人:新疆少数民族双语教育概念探讨[J].新疆社会科学,2011(5):157-162. |
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作者姓名: | 赵建梅 |
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作者单位: | 新疆师范大学初等教育学院; |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究一般项目“人类学视野下的新疆双语教育研究”(10YJA880191)的阶段性研究成果 |
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摘 要: | 在对双语现象与双语教育关注重点进行探讨的基础上,提出新疆双语教育概念与双语双文化人概念:以少数民族语言与国家通用语——汉语作为教学语言,使学生通过授课语言的运用达到学习两种语言与两种文化,同时学习学科知识的添加性教育。双语双文化人是指通廖若两种语言、适应两种文化,既熟悉本民族语言及文化并对其充满感情,又熟悉另一民族语言及文化并对其持尊重、了解与包容态度,并能够与之和谐相处的人。
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关 键 词: | 新疆双语教育 双语双文化人 双语现象 双语教学 |
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