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| 《尔雅》“二义同条”研究琐谈 | |
| 作者姓名： | 杨尚贵 |
| 作者单位： | 雁北师范学院!中文系副教授山西大同037000 |
| 摘 要： | 针对《尔雅》词义训释中的“二义同条”现象 ,学术界一般把被训释的字和用来训释的字并称为词 ,这种表述是不正确的 ,因为用来解释被释词的只能称为字而不能称为词。“二义同条”现象违反了规范语言的语言表达通则 ,在解释词义的同时又人为地对理解词义留下了障碍 ,是一种消极的语言现象 ,在这一点上近现代学者的认识基本一致。在语言文字方面的客观因素、《尔雅》词条历代收集及编纂者们的主观因素、语言规范方面的背景因素等诸多因素的共同作用下 ,形成了“二义同条”这一特殊的语言现象 |
| 关 键 词： | 二义同条 释词 客观因素 主观因素 背景因素 |
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