高校学生党员发展性评价体系研究 |
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作者姓名: | 黄庆双 王耕 唐艺军 |
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作者单位: | 1. 辽宁工程技术大学 工商管理学院,辽宁 葫芦岛,125105;2. 辽宁工程技术大学 校团委,辽宁 阜新,123000 |
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基金项目: | 2015年辽宁省高校党建研究课题“大学生党员创业自我效能感构建及培育途径探析”,2016年教育部人文社会科学研究一般项目(高校思想政治专项)“大数据背景下高校学生发展性素质评价创新研究”,2016年辽宁工程技术大学辅导员学术团队课题重点项目“基于数据挖掘的本科生发展性学业评价研究” |
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摘 要: | 构建以评促建、以评促成长、以评促发展的科学的学生党员发展性评价体系,对提升党员的综合素质、发挥党员的先锋模范带头作用、培育学生党员自觉践行社会主义核心价值观起到至关重要的作用。使用因素分析法,筛选评价内容;使用层次分析法确定评价指标及其权重值,提出学生党员发展性评价体系由工作能力、示范引领作用、服务与奉献精神、思想政治素养、道德品质素养、身心素养、文化知识素养等七方面内容组成。指出学生会党员发展性评价机制实施需注意的问题。
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关 键 词: | 学生党员 发展性评价 因素分析法 层次分析法 |
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