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| 科学探究中的技术支撑与技术素养教育 | |
| 作者姓名： | 胡明 |
| 作者单位： | 江苏教育学院科研处,南京210013 |
| 摘 要： | 科学课程中的探究式学习需要技术的支撑，在科学探究中利用技术解决问题是小学和普通中学培养学生技术素养的有效途径．中小学的科学探究至少在观念和方法两个方面迫切需要技术的支持；在具体操作层面技术从信息、过程、结果和价值等方面有力地支撑着中小学生的探究；科学探究中技术的利用还表现出极高的社会价值和人文价值，这些也是科学探究中技术素养教育的重要成分． |
| 关 键 词： | 科学探究 技术 支撑 技术素养 教育 |
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