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杂志ISSN号
豫南农村留守儿童英语学习状况调查
作者姓名:
雷斐
摘 要:
2020年8月,本课题组就河南省农村中留守儿童英语学习状况,赴豫南农村中小学进行了调研,旨在了解河南农村留守儿童英语学习的基本情况,并探索适合河南省农村留守儿童英语学习的帮扶策略.
关 键 词:
农村
留守儿童
帮扶
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