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西方人本主义教育思潮评述
引用本文:宋宁娜. 西方人本主义教育思潮评述[J]. 苏州大学学报(哲学社会科学版), 2001, 1(1): 116-123
作者姓名:宋宁娜
作者单位:苏州大学,教育学院,江苏,苏州,215006
摘    要:
本文论述了西方人本主义教育思想发展的历史,并对以自我为特征的西方哲学和教育思想进行分析,评述其合理与不合理的方面,以及人本主义的文化意义.

关 键 词:人本主义  自我  教育
文章编号:1001-4403(2001)01-0116-08
修稿时间:2000-02-01

The Tide of the West Humanism Education Ideology
SONG Ning-na. The Tide of the West Humanism Education Ideology[J]. Academic Journal of Suzhou University(Philosophy and Social Sciences), 2001, 1(1): 116-123
Authors:SONG Ning-na
Affiliation:SONG Ning-na
Abstract:
In the article, the author related the history of the development of the west humanism education ideology, analysed the west philosophy and education ideology characterized by ego,pointed out the reasonable and unreasonable aspects and the cultural significance of humanism.
Keywords:humanism  ego  education  
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