基于校企合作的服务外包人才培养模式研究

传统校企合作理论多是对校企合作的动机、影响因素进行简单描述分析,合作可操作性分析相对薄弱。服务外包人才培养多涉及某个行业、某个专业的培养,忽略校企合作基础上的服务外包人才培养途径和模式,针对校企合作基础上的服务外包人才培养,缺少实质性探究。